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化学工程与技术教学大纲

发布时间:2018-04-27 15:52

重庆大学

     

 

学科(专业)名称:化学工程与技术

学科(专业)代码:0817

 

 

培养单位名称:网上足彩app

               重庆大学药学院

 

 

 

重庆大学研究生院制表

201512月30日

 


目录

重庆大学研究生《高等化工热力学》课程教学大纲 4

Syllabus of  Advanced Chemical Engineering Thermodynamics 7

重庆大学研究生《高等化学反应工程》课程教学大纲 9

Syllabus of Advanced Chemical Reaction Engineering 12

重庆大学研究生《化工传递》课程教学大纲 14

Syllabus of Chemical Transport Phenomena 17

重庆大学研究生《现代分析测试方法》课程教学大纲 18

Syllabus of Modern Analysis Methods in Chemistry 20

重庆大学研究生《现代电化学工程》课程教学大纲 21

Syllabus of  Modern Electrochemical Engineering 23

重庆大学研究生《高等物理化学》课程教学大纲 25

Syllabus of Advanced Physical Chemistry 27

重庆大学研究生《高等有机合成》课程教学大纲 29

Syllabus of Advanced Organic Synthesis 31

重庆大学研究生《高等生物化学》课程教学大纲 32

Syllabus of Advanced Biochemistry 35

重庆大学研究生《现代生物制药》课程教学大纲 39

Syllabus of Modern Biotechnological Pharmaceuticals 42

重庆大学研究生《高等药理学》课程教学大纲 43

Syllabus of Advanced Pharmacology 46

重庆大学研究生《化学工程进展》课程教学大纲 48

Syllabus of Advanced Medicinal Chemistry 50

重庆大学研究生《高等无机化学》课程教学大纲 52

Syllabus of Advanced Inorganic Chemistry 55

重庆大学研究生《物理有机化学》课程教学大纲 57

Syllabus of  Modern Physical Organic Chemistry 60

重庆大学研究生《分离工程》课程教学大纲 61

Syllabus of  Separation Engineering 64

重庆大学研究生《化工过程开发与合成》课程教学大纲 67

Syllabus of Development and Synthesis of Chemical Process 70

重庆大学研究生《化工过程模拟与仿真》课程教学大纲 72

Syllabus of Chemical Process Simulation 75

重庆大学研究生《现代能源化工》课程教学大纲 76

Syllabus of Modern energy and chemical industry 78

重庆大学研究生《现代电化学》课程教学大纲 79

Syllabus of Modern Electrochemistry 82

重庆大学研究生《表面工程》课程教学大纲 83

Syllabus of  Surface Engineering 86

重庆大学研究生《碳一化工导论》课程教学大纲 87

Syllabus of C1 Chemical Technology 89

重庆大学研究生《催化原理》课程教学大纲 90

Syllabus of Catalysis Principle 93

重庆大学研究生《现代分离与分析技术》课程教学大纲 95

Syllabus of Modern Separation and Analysis Techniques 98

重庆大学研究生《材料化学工程导论》课程教学大纲 100

Syllabus of  Introduction to Materials-oriented Chemical Engineering 104

重庆大学研究生《现代高分子导论》课程教学大纲 105

Syllabus of Introduction to Modern Polymer Science 107

重庆大学研究生《纳米材料导论》课程教学大纲 108

Syllabus of Nanomaterials 111

重庆大学研究生《制药工程导论》课程教学大纲 113

主要参考书目: 113

4. 朱盛山,药物制剂工程(第二版),化学工业出版社(国内原文出版)2009.1. 113

5. 张洪斌,药物制剂工程技术与设备(第二版),化学工业出版社(国内原文出版)2010.1. 113

Syllabus of Pharmaceutical preparations Engineering 116

重庆大学研究生《分子模拟与应用》课程教学大纲 118

Syllabus of Molecular Modelling and Applications 121

重庆大学研究生《生化反应工程》课程教学大纲 123

Syllabus of Biochemical Reaction Engineering 127

重庆大学研究生《计算机应用技术》课程教学大纲 128

Syllabus of Computer Application Skills 130

重庆大学研究生《绿色化工导论》课程教学大纲 131

Syllabus of Introductory Guide to Green Chemical Industry 134

重庆大学研究生《现代仪器分析》课程教学大纲 136

Syllabus of Instrumental Analysis 140

重庆大学研究生《化学化工实验设计与数据处理》课程教学大纲 142

Syllabus of Experimental Design and Data Process in Chemistry and Chemical Engineering 144

重庆大学研究生《化工安全与职业素养》课程教学大纲 145

Syllabus of Lab Safety and Scientific Ethics 147

重庆大学研究生《科学研究交流》课程教学大纲 149

Syllabus of Science communication 151

重庆大学研究生《专业英语》课程教学大纲 152

Syllabus of  Professional English 154

 


 

重庆大学研究生《高等化工热力学》课程教学大纲

 

一、课程名称:高等化工热力学                  课程编码S18081701001

二、学时学分:32学时,2.0学分

三、适用的学位类型:学术型博士/硕士

四、先修课程: 《化工热力学》或《物理化学》

五、使用教材:

1.  自编,《高等化工热力学》讲义.

2.  J. M. Smith化工热力学导论(第七版). 陆小华译北京:化学工业出版社,2008.

主要参考书目(文献)     

1.  陈钟秀等化工热力学(第三版). 北京化学工业出版社,2010.

2.  陈新志等化工热力学北京化学工业出版社, 2005.

3.  马沛生化工热力学北京化学工业出版社, 2005.

4.  J. M. Prausnitz. 流体相平衡的分子热力学陆小华译北京:化学工业出版社,2006.

六、课程教学目标与课程简介

 化工热力学是进行化工过程研究、开发和设计的理论基础课程之一。本课程是针对化学工程与技术专业学术型博士/硕士而开设的课程,在基础化工热力学的基础上,更加注重设备计算、过程分析、数据估算、热能动力等实际应用问题。

本课程内容包括:纯流体热力学性质(PVTUHS)意义及计算方法;热力学第一、二定律原理在化工过程能量计算和过程热力学分析中的应用;各种溶液热力学性质定义、物理意义、计算方法及其相互关系;平衡条件、平衡判据及汽液平衡数据和化学平衡数据计算方法;在缺乏文献数据的情况下,采取合理的物性数据估算方法获得必要的数据;化工常用设备,如精馏塔、闪蒸(部分冷凝、部分汽化)、液液分离器等,基于物料平衡、热量平衡、相平衡等严格模型的计算;对蒸汽喷射器、涡轮机、内燃机、动力循环和制冷循环也作一些介绍,以掌握其中的基本原理,便于在工程应用中思考问题;作为补充和扩展,介绍一些统计热力学的基本概念和方法,帮助同学们从微观角度认识和理解自然规律。

七、教学内容、教学方式及学时分配:

上课

次数

学时

教学内容

教学方式(授课、研讨、实验等)

1

3学时

化工热力学基础

授课(3学时)

2

3学时

化工热力学基础

授课(2学时)结合研讨(1学时)

3

3学时

均相混合物热力学性质

授课(3学时)

4

3学时

均相混合物热力学性质

授课(2学时)结合研讨(1学时)

5

3学时

化工过程的热力学分析

授课(3学时)

6

3学时

化工过程的热力学分析

授课(2学时)结合研讨(1学时)

7

3学时

混合物多相热力学

授课(2学时)结合研讨(1学时)

8

3学时

热力学物性估算方法

授课(3学时)

9

3学时

多组分分离过程的计算

授课(3学时)

10

3学时

动力热能及制冷

授课(3学时)

11

2学时

统计热力学基础

授课(2学时)

合计

32学时

 

 

其中理论课课时:28学时     研讨课课时:4学时    实验实践等环节课时:0课时

 

八、考核及成绩评定方式

期末考试成绩(60%)+平时作业(30%)+出勤(10%)=综合评分100分制

 

 

编制人签字:魏顺安                              学院主管院长签字:陈昌国

 

编制时间:20151230


Syllabus of  Advanced Chemical Engineering Thermodynamics

 

1. Name of the Course:  Advanced Chemical Engineering Thermodynamics

Course Code:  S18081701001

2. Credits and hours2 credits /32 hours

3. Degree Level:  Academic Degree (Doctor/Master)

4. Prerequisite CourseChemical Engineering Thermodynamics or Physical Chemistry

5. Textbooks and Reference Books

[1] Teaching Materials of Advanced Chemical Engineering Thermodynamics. self-use.

[2] J. M. Smith. Introduction to Chemical Engineering Thermodynamics(Seventh Edition). Translated by Lu Xiaohua. Chemical Industry Press. Beijing. 2008.

Other material on Reserve:

[1] Chen Zhongxiu. et al. Chemical Engineering Thermodynamics(Third Edition). Chemical Industry Press. Beijing. 2010.

[2] Chen Xinzhi. et al. Chemical Engineering Thermodynamics. Chemical Industry Press. Beijing. 2005.

[3] Ma Peisheng. Chemical Engineering Thermodynamics. Chemical Industry Press. Beijing. 2005.

[4] J.M. Prausnitz. Molecular Thermodynamics of Fluid Phase Equilibria. Translated by Lu Xiaohua, Chemical Industry Press. Beijing. 2006.

6. Course Description

Chemical engineering thermodynamics is the theoretical basis of the research, development and design of chemical process. The course is for graduates of chemistry and chemical engineering. On the basis of the basic chemical engineering thermodynamics, the course is more focus on the practical application problems such as the calculation of the equipment, process analysis, data estimation, thermal energy and power and so on.

First, the students will be required to master the meaning of the thermodynamics properties of fluids (P, V, T, H, S, G, A) and their method of calculation. Secondly, the first and second law thermodynamics need to be grasped, and applied in the energy calculation of chemical process and thermodynamics analysis of the process. Thirdly, the students should understand the definition of various solution’s thermodynamic properties, the physical significance, calculation methods and their relationship. In addition, the students should grasp the equilibrium condition and criterion, VLE data and the calculation method of equilibrium data. In the case of the absence of the literature data, reasonable property data estimation methods could be taken to gain the necessary data. Besides, the calculation methods based on the material balance, heat balance and phase equilibria of the equipments commonly used in chemical industry such as distillation column and flash device should be grasped. There are some introductions of steam ejector, turbine, internal combustion engine, power cycle and refrigeration cycle in the course, so that the students can understand the fundamental principle and think about the problems in engineering applications. As a complement and extend, the course introduces some basic concepts and methods of statistical thermodynamics to help the students to recognize and understand the laws of nature in the view of microscopic.


重庆大学研究生《高等化学反应工程》课程教学大纲

 

一、课程名称:高等化学反应工程              课程编码S18081701002

二、学时学分 32学时,2学分

三、适用的学位类型:学术型博士/硕士

四、先修课程化学反应工程、物理化学、化工热力学、化工原理。

五、使用教材及主要参考书目

1、教材

程振民,朱开宏,袁渭康. 高等反应工程教程(第一版). 华东理工大学出版社,2010

2、参考书目

朱炳辰. 化学反应工程(第五版). 化学工业出版社,2012年

李绍芬. 反应工程(第二版). 化学工业出版社,2000年

六、课程教学目标与课程简介

本课程的教学目标是:为已具备化学反应工程基础知识的研究生拓宽他们在化学反应工程领域的知识面,加深他们对化学反应工程基本原理的理解,培养学生开展化学反应动力学研究的能力,提升学生分析、解决复杂反应体系的化学反应器设计、操作和控制中遇到的实际问题的能力。

课程内容包括四个层次的知识:第一层次,阐述复杂化学反应体系的表征方法,从化学计量学、化学热力学、化学动力学诸方面分析和认识反应过程特征;第二层次,主要讨论均相反应体系的分析方法和混合对反应过程的影响;第三层次,从颗粒和液滴尺度分析化学反应器中普遍存在的外扩散和内扩散现象;第四层次,介绍以固定床为代表的反应器中的流体力学、传递过程、反应器模型化方法和反应器分析。

七、教学内容、教学方式及学时分配

上课

次数

每次

学时

教学内容

教学方式(授课、研讨、实验等)

第次

学时

 

授课

1

4

绪论(课程介绍)与化学计量学

授课3课时+研讨1课时

2

4

反应体系的化学平衡分析&反应动力学及其数学描述

授课3课时+研讨1课时

3

4

反应动力学的实验研究方法

授课3课时+研讨1课时

4

4

理想均相反应器分析

授课3课时+研讨1课时

5

4

化学反应器中的混合现象

授课3课时+研讨1课时

6

4

外部传递过程对非均相催化反应的影响

授课3课时+研讨1课时

7

4

内部传递对气固相催化反应过程的影响

授课3课时+研讨1课时

8

4

固定床反应器

授课3课时+研讨1课时

合计

32

 

 

其中讲课课时:24  研讨课课时:8    实验实践等环节课时:0

 

八、考核及成绩评定方式

课后作业占20%,分组课堂讨论(PPT演讲)占20%,期末考试占60%。

编制人签字:羡小超                         学院主管院长签字:陈昌国

编制时间:2015年12月30


Syllabus of Advanced Chemical Reaction Engineering

 

1. Course Name: Advanced Chemical Reaction Engineering

Course Code: S18081701002

2Credits and Hours2 credits /32 hours

3. Degree Level: Academic Degree (Doctor/Master)

4. Prerequisite Courses:

Chemical Reaction Engineering, Physical Chemistry, Chemical Engineering Thermodynamics, Principles of Chemical Engineering.

5. Textbooks and Reference Books

Textbooks

Cheng Zhenmin, Zhu Kaihong, Yuan Weikang. A Senior Course of Chemical Reaction Engineering on the Graduate Level. Shanghai: East China University of Science and Technology Press, 2010.

Reference Books:

1Zhu Bingchen. Chemical Reaction Engineering. Beijing: Chemical Industry Press, 2012.

2Li Shaofen. Reaction Engineering. Beijing: Chemical Industry Press, 2013

6. Course Description

The object of this course is to broaden graduate students’knowledge on chemical reaction engineering, deepen their understanding on the principles of chemical reaction engineering, develop their ability to conduct reasearches on chemical reaction kinetics, promote their abilities to analyze and solve practical problems during the designing, operating and controlling of reactor involved in complex reaction systems. 

The content of this course includes four levels of knowledge: the first level is to elaborate the characterization method of complex chemical reaction systems and to understand the characteristics from the respects of stoichiometry, chemical thermodynamics and chemial reaction kinetics; the second level is to discuss the analysis aprrouch of homogenous reaciton system and the influence of mixing on chemical reaction process; the third level is to analyze the external and internal diffustion phenomena which is general in chemical reactors from the scope of solid particles and liquid droplet; the last level is to describe the modeling method of chemical reactors (represented by fixed bed reactor) involving fulid mechanics, heat transfer, mass transfer and chemical reaciton kinetics and the method of chemical reactor analysis.


重庆大学研究生《化工传递》课程教学大纲

 

一、 课程名称化工传递                课程代码

二、 学时与学分32学时,学分

三、 适用学位类型化学工程与技术学术学位硕士及博士

四、 先修课程《高等数学》、《物理化学》、《化工原理》

五、 使用教材及参考书目

《化工传递过程基础》第三版,主编:陈涛,张国亮,出版社:化学工业出版社,出版或修订时间:2009. 04.

Brid R.B.; Stewart W.E.; Lightfoot E.N.; Transport Phenomena》(第三版),John Weiley & SonsNew York2006.

威尔特(美)等著,马紫峰,吴卫生 等译,《动量、热量与质量传递原理》,化学工业出版社,200510月第一版.

六、课程教学目标与课程简介:

化工传递过程是化学工程与技术专业硕士和博士的一门专业选修课。化工的各单元操作均为传热、传质及动量传递(三传)的特殊情况或组合,对化工单元操作的研究最终都需归结对三传规律的研究。而化工传递过程研究单元操作之间的共同规律,将化工单元操作的共性归纳为动量、热量和质量传递过程("三传")的原理系统地论述,将化学工程的研究方法由经验分析上升为理论分析。通过改课程的学习,可使学生掌握动量、能量和质量传递的基本概念和过程机理,掌握三传问题的处理方法,对化工过程有更深入的了解和进一步的数学分析,为化工过程模拟与优化及深入研究打下基础。 

课程教学目标是了解和掌握三传现象的机理及其数学描述,建立微分方程。确定边界条件从而分别求出过程的解析、数值解或转化为准数关联式,培养学生分析和解决化学工程中传递问题的能力,为在工程上进一步改善各种传递过程和设备的设计、操作及控制过程打下良好的理论基础。

七、教学内容、教学方式及学时分配

 

上课

次数

每次

学时

教学内容

教学方式(授课、研讨、实验等)

 1

学时

传递现象产生的原因、传递机理和传递过程的基本规律

授课

2

6学时

建立传递微分方程的两种基本观点、种常用的时间导数、两种描述流体流动的几何方法、传递微分方程建立的方法、传递微分方程建立的依据、传递微分方程建立的过程、传递微分方程在直角坐标、柱坐标及球坐标中的具体形式,以及传递微分方程的类比等。

授课

3

6学时

传递微分方程在层流流动、边界层流动和湍流流动中的应用;其中层流流动包括:1. 流体在圆管、套管环间的流动,降膜流动,爬流;2. 普兰德边界层方程的建立、求解及应用,边界层动量积分方程的建立、求解及应用,平板边界层内速度分布及流动阻力。

授课

4

6

热传导: 一维稳态及非稳态热传导重点);二维稳态热传导了解);多维非稳态热传导简介)

对流传热:对流传热的机理;对流传热系数的定义;平板壁面及圆管内对流传热系数的求取。

授课

5

8

热传导:气体、液体和固体中的分子扩散及扩散系数;反应和扩散联合传质过程重点);多维稳态扩散简介)

对流传质:边界层传质机理及传质系数的定义;平板壁面上和圆管内层流及湍流条件下的对流传质系数求取。

授课

6

4

以弯管流动、反应器中搅拌器、湍流流动为例学习使用Fluent软件

上机

其中讲课课时:28    研讨课课时:0    实验实践等环节课时:

八、考核及成绩评定方式

课程考核采取平时成绩、期中考试、和期末考试相结合的方法,其中平时成绩(包括课堂随机提问、课堂讨论、课后作业、及上机作业等的相关内容等)占30%,期中考试成绩占20%,上机考试期末考试成绩占50%

1). 平时成绩:根据教学需要,采用课堂随机提问、课堂讨论、作业等多种形式对学生的学习过程和结果进行考察和评价。

2). 考试:每学期进行期中及期末考试,其中期中考试结合笔考和上机考试,期末考试形式为笔考。考试的内容以教学计划要求掌握和理解的内容以及对知识的理解和应用为主。同时综合考虑考核教学环节中的知识、素质和能力培养效果。

 

编制人签字:董立春                 学院主管院长签字:陈昌国

编制时间:20151230


Syllabus of Chemical Transport Phenomena

 

1. Course Name: Chemical Transport Phenomena     Course Code:

2.  Credits and Hours: 3 credits /48 hours

3. Degree Level: Academic Degree (Doctor & Master)

4. Prerequisite Courses: Calculus, Physical Chemistry, Principle of Chemical Engineering

5. Textbooks and Reference Books

Chen Tao, Zhang Guoliang, Fundamentals of Chemical Transport Phenomena, 3rd Edition, Chemical Industry Press, 2009. 

Brid R.B., Stewart W.E., Lightfoot E.N., Transport Phenomena, 3rd Edition, John Weiley & Sons, New York, 2006.

Welty J.R., Wicks C.E., Wilson R.E., Rorrer G.L., Translated by Ma Zifeng, Wu Weisheng, Fundamentals of Momentum, Heat, and Mass Transfer, 4th Edition, 2005. 

6. Course Description

The course of Chemical Transport Phenomena is an elective course for graduate students of majoring in chemical engineering and technology.Since all the unit operations in chemical processes are the specific condition or the combination of momentum transfer, Heat transfer, and Mass Transfer. Therefore, the understanding of the transport phenomena mechanism is the prerequisite for further investigation of each unit operation. Accordingly, the course of “transport phenomena” studies the general laws of the Three Transports, describe each unit operation in terms of basic rules of the transport phenomena, which elevates the studying method of chemical engineering from empirical analysis to theoretical analysis. By studying this course, the student can understand the basic concepts and mechanism of the three kinds of “Transport Phenomena”, thus have a in-depth understanding of the chemical processes.

 

重庆大学研究生《现代分析测试方法》课程教学大纲

 

一、课程名称:现代分析测试方法                     课程编码

二、学时学分32学时,2学分

三、适用的学位类型:学术型博士/硕士(化学工程与技术及其相关专业)

四、先修课程:分析化学、物理化学

五、使用教材及主要参考书目

1教材:网上足彩app实验中心编现代分析测试研究方法重庆大学讲义,2015

2主要参考书目:陈培榕,李景虹,邓勃.主编现代仪器分析实验与技术(第2版)..清华大学出版社, 2006.

六、课程教学目标与课程简介

 “现代分析测试方法是化学工程与技术一级学科博士硕士研究生的专业基础必修课。研究生通过本课程的学习并完成相应的实验培训和操作,了解和掌握原子光谱法、分子光谱法、色谱分析法、热分析法、X-射线分析法、激光粒度分布测定等化学化工中现代仪器分析研究方法的相关概念、原理、特点及应用,培养学生利用现代仪器分析研究方法去解决学位论文研究中的实际问题。课程将以实验操作表现和实验报告以及学习体会等方式给出综合成绩。

七、教学内容、教学方式及学时分配

上课

次数

每次

学时

教学内容

教学方式(讲授、研讨、实验等)

1

现代分析测试研究方法的发展

讲授

2

X射线荧光能谱法(EDXRF)

实验

3

原子吸收光谱法(AAS)

实验

4

紫外-可见光谱法(UV-Vis)

实验

5

红外光谱法(FT-IR)

实验

6

核磁共振谱法(NMR)

实验

7

3

液相色谱法(HPLC)

实验

8

离子色谱分析法(IC)

实验

9

X射线衍射物相分析法(XRD)

实验

10

热分析法(TA)

实验

11

3

激光粒度法(LPD)

实验

合计

32

 

 

其中讲课课时:2     研讨课课时:0        实验实践等环节课时:30

 

八、考核及成绩评定方式

考核方式:考查(实验操作、实验报告、课程总结报告等)

成绩评定方式:百分制(其中:实验操作为30%;实验报告为50%;课程总结报告为20%)。

 

编制人签字:陈昌国、徐彦芹                 学院主管院长签字:陈昌国

编制时间:20151230


Syllabus of Modern Analysis Methods in Chemistry

 

1. Course Name: Modern Analysis Methods in Chemistry; Course Code: 

2. Credits and Hours: credits / 32 hours

3. Degree Level: Academic Master-Doctor Degree

4. Prerequisite Courses: Physical Chemistry, Analytical Chemistry.

5. Textbooks and Reference Books

(1) TextbookModern Experimental Methods in Chemistry, Chongqing University, 2014

(2) Reference BookChen Pei-Rong, Li Jing-Hong, Deng Bo. Techniques and Experiments in Modern Instrumentation Analysis (2nd Ed). Qinghua University Press, Beijing 2006.

6. Course Description

Understand important aspects of modern analysis methods in chemistry, including energy-dispersion X-ray fluoresce spectroscopy (EDXRF), atomic absorption spectroscopy (AAS), ultraviolet-visible reflectance spectroscopy (UV-Vis), infrared spectroscopy (FT-IR), nuclear magnetic resonance spectroscopy (NMR), liquid chromatography analysis (LC), ion chromatography analysis (IC), X-ray diffraction phase analysis (XRD), thermal analysis (TA) laser particle-size distribution (LPD), and so on. Their fundamentals practices, development trend, and application ability are required. in the dissertation research work.


重庆大学研究生《现代电化学工程》课程教学大纲

 

一、课程名称:现代电化学工程                             课程编码B18012

二、学时学分32学时,2学分

三、适用的学位类型:学术型博士/硕士(化学工程与技术及其相关学科)

四、先修课程:物理化学

五、使用教材及主要参考书目

使用教材:吴辉煌电化学工程基础化学工业出版社,2008(~概述1993)

参考书目:(1)杨辉,卢文庆应用电化学科学出版社,2007

2)陈延禧电解工程天津科学技术出版社,1996

3)龚竹青,王志兴 . 现代电化学中南大学出版社,2010

4)查全性电极过程动力学导论.科学出版社,2000

5Allen J. Bard, Larry R. Faulkner. Electrochemical Methods: Fundamentals and Applications(2nd Ed) . John Wiley & Sons, 2002

六、课程教学目标与课程简介

现代电化学工程是化学工程与技术一级学科博士或硕士研究生的一门专业基础课。主要内容包括:电化学工程绪论,电化学理论基础,特殊电极过程,电化学研究方法,电化学交流阻抗谱,电化学工程专论(电池工程化学电源、金属的腐蚀与防护工程、电镀电解工程、有机电合成工程等)。主要任务是让研究生掌握高能电池、表面电镀、电解加工和有机电合成等现代电化学工程的基础理论、技术方法及其应用。

七、教学内容、教学方式及学时分配

上课

次数

每次

学时

教学内容

教学方式(讲授、研讨、实验等)

1

4

电化学工程简介、电化学理论基础

授课

2

4

特殊电极过程

授课

3

4

电化学研究方法

授课

4

4

电化学交流阻抗谱

授课

5

4

专题1:电池工程(化学电源)

授课、研讨

6

4

专题2:金属腐蚀与防护工程

授课、研讨

7

4

专题3:电镀电解工程

授课、研讨

8

4

专题4:有机电合成工程

授课、研讨

合计

32

 

 

其中讲课课时:24     研讨课课时:8        实验实践等环节课时:0

 

八、考核及成绩评定方式

考核方式:考试(开卷、笔试)。

成绩评定方式:百分制(考试成绩占60-70%,研讨和出勤率等平时成绩占30-40%

编制人签字:陈昌国、向斌                 学院主管院长签字:陈昌国

编制时间:20151230

Syllabus of  Modern Electrochemical Engineering

 

1. Course Name: Modern Electrochemical Engineering;      Course Code: B18012

2. Credits and Hours: 2 Credits / 32 Hours 

3. Degree Level: Academic Doctor/Master Degree (Applied for Chemical Engineering & Technology and Related)

4. Prerequisite Courses: Physical Chemistry 

5. Textbooks and Reference Books

Textbooks Wu Huihuang. Fundamentals of Electrochemical Engineering. Chemical Industry Press, 2008

Reference BooksAllen J. Bard, Larry R. Faulkner. Electrochemical Methods: Fundamentals and Applications (2nd Ed) . John Wiley & Sons, 2002

6. Course Description

The purpose of this course is as follows. (1) to teach the elements of electrochemical engineering and processing as they derive from electrochemical fundamentals; (2) to interpret contemporary industrial practice in term of the relevant thermodynamics and kinetics. This course includes:

Part 1: Basic principle of electrochemistry: Thermodynamic and transport properties of electrolytes-- aqueous and molten; electrode potentials; reference electrodes 

Part 2: Fundamental of electrochemical engineering: Electrode-electrolyte interface, nature of the double layer; kinetics of electrode processes, competition between processes involving mass transport and interfacial processes such as charge transfer at the electrode/electrolyte interface; laboratory techniques to determine rate and mechanism: controlled E, controlled i, a.c. methods including the underlying electrical engineering -- namely construction of the equivalent circuit.

Part 3: Electrochemical Processing: Winning, refining, plating, synthesis; current efficiency, voltage efficiency, power efficiency; energy balances; materials and environmental issues.


重庆大学研究生《高等物理化学》课程教学大纲

 

一、课程名称:高等物理化学                课程编码B18006

二、学时学分32学时,2学分

三、适用的学位类型:学术及专业型博士/硕士

四、先修课程:《物理化学》、《无机化学》等

五、使用教材及主要参考书目

参考书目

1. 罗久里《从局域平衡热力学到随机热力学》四川科学技术出版社(国内原文出版)

2. 辛厚文《非线性化学》中国科学技术大学出版社(国内原文出版)

3. G.尼科里斯,I.普利高津(罗久里译)《探索复杂性》四川教育出版社(国内原文出版)

4. 欧阳颀《非线性科学与斑图动力学导论》北京大学出版社(国内原文出版)

六、课程教学目标与课程简介

本课程为研究生学位课程。重点针对非平衡态热力学、非线性化学动力学以及随机理论等物理化学前沿基础理论进行介绍和讲解,引导研究生运用新的理论观点去认识和理解化学振荡、分形等实际过程中普遍存在的时空有序现象,从而强化研究生的理论修养,拓宽研究生的知识面。从而达到以下教学目的:

1)增强研究生的现代物理化学基础知识和理论修养;

2)拓展研究生的物理化学学术视野和相关知识面,丰富研究生的知识结构;

3)培养研究生的科学思辨能力、科学研究方法,提升研究生自主学习和自主创新能力。

七、教学内容、教学方式及学时分配

上课

次数

每次

学时

教学内容

教学方式(授课、研讨、实验等)

1

4学时

非线性化学现象与现代物理化学方法论

授课

2

4学时

线性非平衡态化学热力学基础理论

授课

3

4学时

非线性非平衡态化学热力学基础理论

授课

4

4学时

非线性化学动力学理论

授课

5

4学时

非线性化学随机理论

授课

6

4学时

化学催化中的非线性问题

授课

7

4学时

化学合成中的非线性问题

授课

8

4学时

化学合成中的时空有序问题

授课

 

 

 

 

合计

32学时

 

 

其中讲课课时:32学时研讨课课时:0    实验实践等环节课时:

 

八、考核及成绩评定方式

考试+课程论文

编制人签字:陶长元                   学院主管院长签字:陈昌国

编制时间:20151230

Syllabus of Advanced Physical Chemistry

 

1. Course Name:Advanced Physical Chemistry    Course Code: B18006

2. Credits and Hours: 2 credits /32 hours

3. Degree Level: Academic Degree (Doctor&Master)

4. Prerequisite Courses: Physical Chemistry, Inorganic Chemistry

5. Textbooks and Reference Books

1) Jiuli Luo, Nanrong Zhao, “From local equilibrium thermodynamics to stochastic thermodynamics”

2) G. Nicolis, I.prigogine, ”Exploring Complexity”

6. Course Description

6.1 Purpose of the Course:

(1)Enhance graduate students’theoretical preparation on modern physical chemistry;

(2)Enlarge graduate students’ scope of knowledge on physical chemistry;

(3)Enhance graduate students’ analysis and creation ability.

6.2 Teaching Content:

1Non-equilibrium thermodynamic theory: including non-equilibrium open system, minimum Therapy-production theory, local equilibrium theory, Onsager reciprocal relationship, stability criterion, nonlinear non-equlibrium state criterion.

2Nonlinear chemical dynamic theory: including Lyapounov stability theory, linear stability analysis method, limit cycle theory, bifurcation theoryThree-body theory.

3Nonlinear chemical random theory: including theory of fluctuation, nonlinear main function, transition among different nonlinear state.

4Reaction-diffusion coupled dynamics in fractal structure: including fractal dimension, DLA model, reaction-diffusion function for fractal structure.

5Space-time ordered structure in surface reaction system: including non-equilibrium dynamic phase-transition theory, space-time ordered structure in surface reaction system, space-time ordered structure in fractal surface.


重庆大学研究生《高等有机合成》课程教学大纲

 

一、课程名称:高等有机合成                        课程编码S18294

二、学时学分32学时,2学分

三、适用的学位类型:学术型博士/硕士

四、先修课程:有机化学

五、使用教材及主要参考书目

1,高等有机化学;魏荣宝主编,高等教育出版社,2007

2,高等有机化学——反应、机理与结构;Michael B. Smith Jerry March编著,李艳梅译,化学工业出版社,2010

3,高等有机化学;荣国斌主编,华东理工大学出版社,2007

六、课程教学目标与课程简介

高等有机化学是化学、化工、材料、医学等研究生的必修课程。在掌握基础有机化学的基础上,学习高等有机化学将对化学结构、反应机理、合成艺术有较高层次理解,使学生在有机化学领域里不断地提高发现问题、提出问题的能力和分析问题、解决问题的本领。

   本课程共包含九章内容,主要有反应机理及研究方法;有机活性中间体;亲电加成,亲电取代,亲核加成,亲核取代,自由基反应,有机光化学,分子重排反应等反应。在结构设计过程中加强了结构、反应和反应机理的描述,注意知识的更新和规律性总结,同时注重反映学科发展前沿的最新成就。

七、教学内容、教学方式及学时分配

上课

次数

每次

学时

教学内容

教学方式(授课、研讨、实验等)

1

4学时

第一章 反应机理及研究方法 第二章 有机活性中间体

讲授

2

4学时

第三章 亲电加成反应

讲授+研讨

3

4学时

第四章 亲电取代反应

讲授

4

4学时

第五章 亲核加成反应

讲授

5

4学时

第六章 亲核取代反应

讲授+研讨

6

4学时

第七章 自由基的反应

讲授+研讨

7

4学时

第八章 有机光化学

讲授

8

4学时

第九章 分子重排反应

讲授+研讨

合计

32学时

 

 

其中理论课课时:24     研讨课课时8            实验实践等环节课时:0

 

八、考核及成绩评定方式

考试

编制人签字: 高放                          学院主管院长签字:陈昌国

编制时间:20151229


Syllabus of Advanced Organic Synthesis

 

1. Course Name: Advanced Organic Synthesis      Course Code: S18294

2. Credits and Hours2 credits /32 hours 

3. Degree Level: Academic Degree (Doctor/Master)

4. Prerequisite Courses: Organic chemistry

5. Textbooks and Reference Books

1, Wei Rongbao.etal. Advanced organic chemistry. Higher Education Press.2007

      2, Michael B Smith, Jerry March. March’s Advanced Organic Chemistry. Chemical Industry Press.2010

     3, Rong Guobin.etal. Advanced organic chemistry. East China University of Science and Technology Press.2007

6. Course Description

Advanced organic chemistry is a required course of chemistry, chemical, material, medical students. In the mastery of basic organic chemistry, learning chemical structure, reaction mechanism, synthesis of art has higher levels of understanding to advanced organic chemistry, so that students who in the field of organic chemistry, constantly improve the skills of discovery questions, the ability of pose questions and analysis question, problem solving skills. 

This course contains nine chapters: reaction mechanism and research methods; organic activity intermediates; electrophilic addition, electrophilic substitution, nucleophilic addition, nucleophilic substitution, free radical reaction, organic photochemistry, molecular rearrangement reaction. During designing the course, we pay attention to the update of knowledge and regularity summary, at the same time pay attention to reflect the latest achievements of the advanced development of the subject.


重庆大学研究生《高等生物化学》课程教学大纲

 

一、课程名称:高等生物化学         课程编码 S18219

二、学时学分30/2

三、适用的学位类型:学术型博士/硕士

四、先修课程

《无机及分析》、《分析化学》《有机化学》、《物理化学》、《化工原理》和《基础生物化学》

五、使用教材及主要参考书目

教材:白春礼,中国科学院研究生教学丛书,生物化学导论(2),科学出版社,2000

参考文献

⒈ 王镜岩,朱圣庚等生物化学(上、下)第三版,高等教育出版社. 2002

⒉ 王德心活性多肽与药物开发.,医药科技出版社,2008

魏东芝等译生物催化剂与酶工程.科学出版社, 2008.

王大成蛋白质工程化工出版社. 2002

罗贵民等酶工程.化工出版社. 2002

马林等化学生物学导论.化工出版社. 2006

7.谭天伟.生物化学工程.化工出版社. 2008

8.王佳兴等.生化分离介质的制备与应用.化工出版社. 2008

9.孙志浩生物催化工艺学化工出版社, 2005

10.陈惠黎等生物大分子的结构和功能上海医科大学出版社, 2000

六、课程教学目标与课程简介

本课程用本书属于中国科学院推荐的研究生用原版教材。原著作者是资深生物化学教授tmdymckee,该书以逻辑性强和易于理解的编写风格出现,使得学生能够非常清楚地掌握21世纪生命科学*重要的研究工具生物化学的概念和技术,并且始终将生化步骤和生物体结构间的相互关系贯穿全书,达到了理论和实际相结合教学,是一本学习效果相当好的教科书。本书配有大量的背景资料、图片资料和参考资料,使研究生能够扩大进一步阅读的范围。本书英文清晰、简练、准确,非常有利于研究生直接掌握新的专业知识和提高外语能力。本课程依据课时和学生的实际情况,主要讲述生命领域中的共性化学理论及应用,共分为8讲,分别是:第一讲蛋白质基础知识;第二讲 肽合成及蛋白质分离;第三讲 蛋白质的化学修饰;第四讲 糖的化学;第五讲 核酸的化学;第六讲 酶化学;第七讲固定化酶技术;第八讲 相互作用与分子识别。通过·讲课、课堂讨论、课外作业以及考试,使学生掌握蛋白质、核酸、糖类、生物催化剂、生物大分子相互作用等方面的基础理论、基本研究方法、主要研究成果以及现代生物化学技术在制药、化工、生物技术、环保等领域的应用,建立起以生物化学基础理论、方法分析相关问题的素质,培养生物化学技术解决问题的能力。

七、教学内容、教学方式及学时分配

上课

次数

每次

学时

教学内容

教学方式(授课、研讨、实验等)

1

4学时

高等生物化学课程介绍;蛋白质基础知识

讲课

2

4学时

肽合成及蛋白质分离;蛋白质的化学修饰

讲课

3

4学时

蛋白质功能多样性及机制;糖的化学

讨论2;讲课2

4

4学时

糖的化学;核酸的化学

讲课

5

4学时

糖类研究的新进展;核酸基本组分在抗癌药物中的应用

讨论4

6

4学时

酶化学;固定化酶技术

讲课

7

4学时

酶工程的原理及应用;生物大分子相互作用

讨论2;讲课2

8

2学时

生物大分子相互作用

讨论2

 

 

 

 

合计

30

 

 

其中讲课课时20:研讨课课时10:实验实践等环节课时0

 

八、考核及成绩评定方式

本课程考核由上课签到、平时成绩和完课后开卷考试三部分组成,具体标准分别是:每次上课,学生签到,作为考核的依据之一,占成绩的10%;每次课后,布置课外成绩,作为考核的依据之一,占成绩的30%;课程完成后进行开卷考试,该考试分数占成绩的60%。三部分分数的总和为最终成绩。

 

 

编制人签字:周小华                      学院主管院长签字:陈昌国

编制时间:20151230


Syllabus of Advanced Biochemistry

 

1. Course Name: Advanced Biochemistry         Course Code: S18219

2. Credits and Hours2 credits /30 hours

3. Degree Level: Academic Degree (Doctor/Master)

4. Prerequisite Courses:

Inorganic and analytical chemistry, Analytical chemistry, Organic chemistry, Physical chemistry, Principles of Chemical Industry and Basic Biochemistry. 

5. Textbooks and Reference Books

Textbook: Bai Chunli, The Chinese academy of sciences graduate teaching books, Introduction to biological chemistry, Science Press, 2000 (2).

References

[1] Wang Jingyan, Zhu Shenggeng. Biological chemistry(Volume 1 and 2) [M] .Higher Education Press, 2002 (3).

[2] Wang Dexin. Active polypeptide and drug development [J]. Medical science and technology press, 2008.

[3] Wei Dongzhi et al. Biological catalyst and enzyme engineering [M]. Science Press, 2008.

[4] Wang Dacheng. Protein engineering [M]. Chemical industry press, 2002.

[5] Luo Guimin et al. Enzyme engineering [M]. Chemical industry press, 2002.

[6] Ma Lin et al. Introduction to chemical biology [M].Chemical industry press, 2006.

[7] Tan Tianwei. Biochemical Engineering [M].Chemical industry press, 2008.

[8] Wang Jiaxing et al. The preparation and application of biochemical separation medium [J]. Chemistry industry press [M]. Chemical industry press, 2008.

[9] Sun Zhihao. Biocatalysis technology [M]. Chemical industry press, 2005.

[10] Chen Huili et al. The structure and function of biological macromolecules [M]. Shanghai medical university press, 2000. 

6. Course Description

This course book belongs to the Chinese academy of sciences recommended by graduate students with the original materials. The original author tmdymckee who is a senior professor of biochemistry, since the book's writing style with logical and easy to understand , the student can grasp the concepts and techniques of biological chemistry very welland always make the biochemical steps and the relationship between biological structure throughout the book, achieving the combination of theory with practice teachingit is a good textbook. The book with a lot of background information, image information and reference materials, enable graduate students to expand the scope of further reading. The English in the book is clear, concise and accurate, very beneficial to graduate students to master new knowledge and improve the ability of foreign language. According to the class and students' actual situation, this course focuses on general chemistry theory and application in the field of life, which is divided into 8 chapters, chapter 1 is about basic knowledge of protein; chapter 2 is peptide synthesis and separation of proteins; chapter 3 is about chemical modification of protein; chapter 4 is about carbohydrate chemistry; chapter 5 is nucleic acid chemical; chapter 6 is enzyme chemistry; chapter 7 is immobilized enzyme technology; chapter 8 is interaction and molecular recognition, respectively. Through lectures, class discussion, homework and examination, make the students master proteins, nucleic acids, sugars, biological catalyst, biological macromolecular interactions of basic theory, basic research method, the main research results and modern biochemical technology in pharmaceutical, chemical, biological technology, environmental protection and other fields of application, set up theory, methods and analysis of the problems related to quality based on biological chemistry, cultivate the ability to solve problems through biochemical technology.

7. Teaching content, teaching method and distribution

The number of class

Each Hours

Teaching contents

Teaching methods (lectures, seminars, experiment, etc.)

Class 1

4 Hours

The introduction of biochemistry course;

Basic knowledge of protein

Lecture

Class 2

4 Hours

Peptide synthesis and protein separation

Chemical modification of protein

Lecture

Class 3

4 Hours

Protein function diversity and mechanismCarbohydrate Chemistry

Discuss 2 hoursLecture 2 hours

Class 4

4 Hours

Carbohydrate Chemistry

nucleic acid chemical

Lecture

Class 5

4 Hours

The new progress in the study of sugarNucleic acid basic components in the application of anti-cancer drugs

Disscuss 4 hours

Class 6

4 Hours

Enzyme Chemistry

immobilized enzyme technology

Lecture

Class 7

4 Hours

The principle and application of enzyme engineering

Biological macromolecular interactions

Discuss 2 hoursLecture 2 hours

Class 8

2 Hours

Biological macromolecular interactions

Discuss 2 hours

total

30

 

 

Among them, Lecture take up 20 class hours, Seminar take up 10 classes hours, Experimental practice link take up 0 class hours.

 

8. The inspection and evaluation method

This course evaluation by attendance, grades in class and after class open-book examination of three parts, the specific standards are students sign in every class as one of assessment on the basis of accounting for 10% of the grade. Every time after class, extracurricular achievement, as one of assessment on the basis of accounting for 30% of the grade. After the completion of the course for an open-book exam, the exam scores accounted for 60% of the grade. The summation of the three parts is the students’ final scores.


重庆大学研究生《现代生物制药》课程教学大纲

 

一、 课程名称:现代生物制药     课程编码:

 

二、 学时学分:32学时,2学分

 

三、 适用的学位类型:学术型博士

 

四、 先修课程:现代生物技术、基因工程、蛋白工程、生物化学

 

五、 使用教材及主要参考书目

(1) Colin Ratledge,《生物技术导论》(影印版),北京:科学出版社,2002(国内原文出版)。

(2) 朱宝泉,《生物制药技术》,北京:化学工业出版社,2004(国内原文出版)。

 

六、课程教学目标与课程简介

生物技术药物学是应用基因工程、发酵工程、细胞工程、酶工程等现代生物技术研制蛋白质或核酸类药物的一门技术。本课程重点讨论生物技术药物生产、设计思路、利用基因工程等技术研制新药的基本原理和方法。使学生全面系统掌握生物技术制药制备和生产的一般规律、基本方法、制造工艺及其控制原理。为其今后从事生物技术药物的研究、生产与开发等实际工作奠定基础。

 

七、教学内容、教学方式及学时分配:

上课次数

学时

教学内容

教学方式(讲授、研讨、实验、自学等)

1

2学时

生物技术制药概论

讲授

2

2学时

生物药物概论

讲授

3

2学时

基因工程制药

讲授

4

2学时

动物细胞制药

讲授

5

2学时

植物细胞制药

讲授

6

2学时

抗体制药

讲授

7

2学时

酶工程制药

讲授

8

2学时

微生物发酵制药

讲授

9

2学时

生物制药下游技术

讲授

10

2学时

生物技术药物应用

讲授

11

2学时

结合文献和课题讲授,研讨第一章至第二章

研讨

12

2学时

结合文献和课题讲授,研讨第三章至第五章

研讨

13

2学时

结合文献和课题讲授,研讨第六章至第八章

研讨

14

2学时

结合文献和课题讲授,研讨第九和第十章

研讨

15

2学时

经典文献自学

自学

16

2学时

组织学生对经典文献进行学习

文献导读

合计

32学时

 

 

其中讲课课时:20    研讨课课时: 12    实验实践等环节课时:0

 

八、考核及成绩评定方式

闭卷考试。

 

 

编制人签字:佟晓永                                                    学院主管院长签字:

编制时间:20164


Syllabus of Modern Biotechnological Pharmaceuticals

 

1. Course Name: Modern Biotechnological Pharmaceuticals    Course CodeS29015

2. Credits and Hours: 2 credits and 32 hours

 

3. Degree Level: Academic Degree of Doctor

 

4. Prerequisite Courses: Modern Biological Technology, Protein Engineering, Gene Engineering, Biological Chemistry

 

5. Textbooks and Reference Books

(1) Colin Ratledge, Introduction to Biological Technology, Beijing: Science Press,  2002.

(2) Baoquan Zhu, Prepared Technology of Biopharmaceutics, Beijing: Chemical Industry Press, 2004.

(3) Rude Yang, Application of Cloning Technology in Pharmaceutics, Beijing: Chemical Industry Press, 2009.

 

6. Course Description

The aim of this course is to make students to be familiar with key aspects of biotechnological pharmaceutics, involving preparation, design and discovery technologies. In particular, this course guides the students to comprehensively master protocols of preparation and manufacturing of biotechnological pharmaceutics, and provide basic foundation to conduct drug manufacturing and development in the future.


重庆大学研究生《高等药理学》课程教学大纲

 

一、课程名称:高等药理学                                   课程编码:S29003

 

二、学时学分:32学时,2学分

 

三、适用的学位类型:学术型博士

 

四、先修课程:生物化学、生理学、分析化学、基础医学、药物化学

 

五、 使用教材及主要参考书目

(1) David E. Golan,《Principles of pharmacology: the pathophysiologic basis of drug therapy》, Lippincott Williams & Wilkins 2008(境外原版)。 

(2) Derek G. Waller,《Medical Pharmacology And Therapeutics》,Elsevier Saunders2005(境外原版)。 

(3) Henry HitnerBarbara Nagle Pharmacology: An Introduction》, Connect2011(境外原版)。

 

六、课程教学目标与课程简介

高等药理学是研究药物与机体间相互作用的机制与规律的科学。它是一门联系药物化学、基础医学与临床医学的桥梁课程。其主要任务是阐明药物作用机理、体内作用过程、临床应用、不良反应及药物相互作用,从而为临床合理用药奠定理论基础。通过课程的讲授,要求学生掌握药理学的基础知识、基本理论和基本技能,从而理解临床常见各类代表药物的体内作用过程、作用机制、临床表征、主要不良反应及其防治措施。同时了解一些新技术和新方法在现代药理学研究中的应用。

 

七、教学内容、教学方式及学时分配:

上课次数

学时

教学内容

教学方式(讲授、研讨、实验、自学等)

1

2学时

总论部分

讲授

2

2学时

自主神经系统药理

讲授

3

2学时

中枢与传入神经系统药理

讲授

4

2学时

心血管系统药理

讲授

5

2学时

内脏系统药理

讲授

6

2学时

内分泌系统药理

讲授

7

2学时

微生物感染化疗药理

讲授

8

2学时

恶性肿瘤的化学药物治疗

讲授

9

2学时

免疫调节药物

讲授

10

2学时

现代药理学新方法和新技术

讲授

11

2学时

结合文献和课题讲授,研讨第一部分至第三部分

研讨

12

2学时

结合文献和课题讲授,研讨第四部分至第六部分

研讨

13

2学时

结合文献和课题讲授,研讨第七部分至第九部分

研讨

14

2学时

结合文献和课题讲授,研讨第十部分

研讨

15

2学时

经典文献自学

自学

16

2学时

组织学生对经典文献进行学习

文献导读

合计

32学时

 

 

其中讲课课时: 20      研讨课课时:  12          实验实践等环节课时:0

 

八、考核及成绩评定方式

闭卷考试。

 

 

编制人签字:吕海涛                                          学院主管院长签字:

编制时间:20164


Syllabus of Advanced Pharmacology

 

1.Course Name: Advanced Pharmacology    Course CodeS29003

 

2. Credits and Hours: 2 credits /32 hours

 

3. Degree Level: Academic Degree of Doctor

 

4. Prerequisite Courses: Biological Chemistry, Physiology, Basic Medicine, Analytical Chemistry, and Medicinal Chemistry

 

5. Textbooks and Reference Books

(1) David E. GolanPrinciples of pharmacology: the pathophysiologic basis of drug therapy, Lippincott Williams & Wilkins, 2008.

(2) Derek G. Waller, Medical Pharmacology And Therapeutics, Elsevier Saunders, 2005.

(3) Henry Hitner, Barbara Nagle, Pharmacology: An Introduction, Connect, 2001.

 

6. Course Description

Advanced pharmacology is designed to understand drug actions and associated therapeutic mechanisms, host-drug interactions, drug metabolism and pharmacokinetics, clinical uses and side effects of the diverse drugs targeting different physiological systems. Through the study of this course, the students are asked to learn about the basic concepts, basic theories, and basic experimental skills with advanced pharmacology, and master therapeutic actions and mechanisms, metabolic features, clinical applications, and side effects of the selected drugs, as well as be familiar with promising applications of the novel approaches and/or technologies to the study of modern pharmacology.


重庆大学研究生《化学工程进展》课程教学大纲

 

一、课程名称:化学工程进展                 课程编码

二、学时学分1学时,16学分

三、适用的学位类型:学术型博士/硕士

四、先修课程化工原理、化学反应工程、化工热力学

五、使用教材及主要参考书目

教材:无

参考书目

国家自然科学基金委员会化学科学部,孙宏伟,段雪.化学工程学科前沿与展望.高等教育出版社,2012年。

华炜.石化工业进展概论.中国石化出版社,2014年。

李淑芬王成扬张毅民.现代化工导论(第2版).化学工业出版社,2011年。

六、课程教学目标与课程简介

课程的教学目标是从不同的时间尺度、空间尺度梳理化学工程学科的发展轨迹和化学工业的演进历史,使研究生了解化学工程学科与化学工业的特点及发展趋势,从宏观上更好地把握自己的职业生涯规划。介绍化学工程学科的最新研究热点,解读代表性研究文献,激发研究生从事化学工程领域科研的热情,掌握前沿的研究思路和方法。

课程中关于化学工程学科发展方面的具体内容依托SCIEI数据库,选取包括化学反应工程、化工分离工程、萃取分离工程、化工系统工程、生物化工学科、煤化学工程、石油化学工程、聚合物工程等在内的化学工程学科的代表性研究成果。关于化学工业发展方面的具体内容则依据《中国化学工业年鉴》等资料选取。

七、教学内容、教学方式及学时分配

上课

次数

每次

学时

教学内容

教学方式(授课、研讨、实验等)

第次

学时

 

授课

1

4

世界与我国化学工程学科与化学工业发展历史脉络

授课

2

4

近五年化学工程学科与化学工业的热点概论

授课

3

4

专题讲座一:化工领域3大顶级期刊代表论文解读

授课3课时+研讨1课时

4

4

专题讲座二:化工领域ESI高被引论文解读

授课3课时+研讨1课时

其中讲课课时:14研讨课课时:2实验实践等环节课时:0

 

八、考核及成绩评定方式

采用课程大作业的形式进行考核。

编制人签字:羡小超                          学院主管院长签字:陈昌国

编制时间:20151230


Syllabus of Advanced Medicinal Chemistry

 

1.Course Name: Advanced Medicinal Chemistry    Course CodeS29002

 

2. Credits and Hours: 2 credits /32 hours

 

3. Degree Level: Academic Degree of Doctor

 

4. Prerequisite Courses: Organic chemistry

 

5. Textbooks and Reference Books

Textbooks:

Zongru Guo, Medicinal Chemistry, Beijing: China Medical Science Press, 2003 (In Chinese).  

Reference books:

(1) Yumin Chi, The practice of medicinal chemistry, Guangzhou: World Publishing Corporation, 2005 (In Chinese). 

(2) Donglu Bai, Kaixian Chen, Advanced medicinal chemistry, Beijing: Chemical Industry Press, 2011 (In Chinese).

(3) D. A. Williams, T. L. Lemke, Foye's principles of medicinal chemistry, 6th Ed., Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins, 2007.

(4) R. B. Silerman, The organic chemistry of drug design and drug action, 2nd Ed., San Diego: Academic Press, 2004. 

 

6. Course Description

The aim of this course is to make the students to learn further about: 1) the    development trends of medicinal chemistry; 2) the research areas and methods of  medicinal chemistry; 3) the chemical structure basis of biological activity of  compounds; 4) general theories and methods of drug design. By taking this course,    the students should attain the ability to conduct simple drug design and to analyze general questions appearing in medicinal chemistry research.

 


重庆大学研究生《高等无机化学》课程教学大纲

 

一、课程名称:高等无机化学        课程编码B18006

 

二、学时学分: 30学时, 2学分

 

三、适用的学位类型:学术及专业型博士/硕士

 

四、先修课程:《物理化学》、《无机化学》等

 

五、使用教材及主要参考书目

参考书目

1. 陈慧兰《高等无机化学》高等教育出版社, 2005

2. 和玲,赵翔《高等无机化学》科学出版社, 2011

3. 项斯芬,《无机化学新兴领域导论》,北京大学出版社,1988 

4. 麦松威,周公度,李伟基,《高等无机结构化学》,北京大学出版社,2001 

5. A. G. Sykes, Advances in Inorganic Chemistry, Academic Press, 1999

6. F. A. Cotton, G. Wilkinson, Advanced Inorganic Chemistry, 6th edition, Wiley-interscience, 1992

 

六、课程教学目标与课程简介

    本课程为研究生学位课程。通过本课程的学习,要求学生了解无机化学的前沿领域,当今世界无机化学及相关学科的发展趋势和动态,并对于物理化学、有机化学、环境、材料、物理、医药、生命等科学与无机化学交叉领域有概括性了解;了解分子间的相互作用以及超分子化学等相关领域的知识和内容;重点掌握新型无机化合物的结构、成键和反应性,掌握无机立体化学和无机反应机理的相关内容,能够运用群论和量子化学基本原理讨论过渡金属有机化合物的结构特点和成键规律;熟练掌握配位场理论和无机物的光谱等性能掌握硼烷及碳硼烷衍生物、过渡金属簇合物和无机固体化学,以及生物无机化学等方面的内容,达到以下教学目的:

1)增强研究生的现代无机化学基础知识和理论修养;了解现代无机化学的主要研究方向和研究方法。

2)拓展研究生的无机化学学术视野和相关知识面,丰富研究生的知识结构;培养学生把握学科前沿的能力。

3)培养研究生的科学思辨能力、科学研究方法,提升研究生自主学习和自主创新能力。

 

七、教学内容、教学方式及学时分配:

上课

次数

每次

学时

教学内容

教学方式(授课、研讨、实验等)

1

4学时

分子对称性与群论初步

授课

2

4学时

无机立体化学

授课

3

4学时

配体场理论和无机物的光谱、磁性

授课

4

4学时

无机反应机理和反应动力学

授课

5

4学时

有机过渡金属化合物

授课

6

4学时

硼烷及其衍生物和过渡金属簇合物

授课

7

4学时

无机固体化学

授课

8

4学时

生物无机化学

授课

 

 

 

 

合计

32学时

 

 

其中讲课课时:32学时  研讨课课时:0    实验实践等环节课时:

 

 

八、考核及成绩评定方式

考试+课程论文 

 

编制人签字:                               学院主管院长签字:

编制时间:

 


Syllabus of Advanced Inorganic Chemistry

 

1. Course Name: Advanced Inorganic Chemistry    Course Code: B18006

2. Credits and Hours: 32 hours/2 Credits

3. Degree Level: Academic Degree (Doctor & Master)

4. Prerequisite Courses: Physical Chemistry, Inorganic Chemistry

5. Textbooks and Reference Books

1) Huilan Chen, Advanced Inorganic Chemistry, Advanced Education Press, 2005

2) Lin He, Xiang Zhao, Advanced Inorganic Chemistry, Science Press, 2011

3) Sifen Xiang, Introduction to Emerging Field in Inorganic Chemistry, Peking University Press, 2001

4) Songwei Mai, Gongdu Zhou, Weiji Li, Advanced Inorganic Structural Chemistry”, Peking University Press, 2001

5) A. G. Sykes, Advances in Inorganic Chemistry, Academic Press, 1999

6) F. A. Cotton, G. Wilkinson, Advanced Inorganic Chemistry, 6th edition, Wiley-interscience, 1992

 

6. Course Description

6.1 Purpose of the Course:

(1)Enhance graduate students’ theoretical preparation on modern inorganic chemistry, understand the research trends and methods in the field of inorganic chemistry;

(2)Enlarge graduate students’ scope of knowledge on inorganic chemistry;

(3)Enhance graduate students’ analysis and creation ability.

6.2 Teaching Content:

The frontier of inorganic chemistry; the trends of inorganic chemistry and its relevant fields; the interdisciplines between inorganic chemistry and physical chemistry, organic chemistry, environment science, material science, physics, medicine and life science, et al; intermolecular interactions and supramolecular chemistry; the structures, bonding and reactivities of novel inorganic compounds;  inorganic stereochemistry; inorganic reaction mechanism; molecular symmetry and group theory; metal-organic compounds; ligand field theory and the spectra of inorganic compounds; borane and its derivatives; clusters based on transition metals; inorganic solid chemistry and bioinorganic chemistry, et al.

 

7. Teaching Content and method

Time

class

Teaching Content

method

1st

4

molecular symmetry and group theory

teaching

2nd

4

inorganic stereochemistry

teaching

3rd

4

ligand field theory and the spectra of inorganic compounds

teaching

4th

4

inorganic reaction mechanism and kinetics 

teaching

5th

4

Metal-organic compounds

teaching 

6th

4

borane and its derivatives; clusters based on transition metals

teaching

7th

4

inorganic solid chemistry

teaching

8th

4

bioinorganic chemistry

teaching

 

 

 

 

sum

32 classes

 

 

 

 


重庆大学研究生《物理有机化学》课程教学大纲

 

一、课程名称:物理有机化学                        课程编码

二、学时学分48学时,3学分

三、适用的学位类型:学术学位 专业学位(化学一级学科及其相关专业)

四、先修课程有机化学、物理化学

五、使用教材及主要参考书目

1教材:《Modern Physical Organic Chemistry Eric V. Anslyn, Dennis A. Dougherty著,计国桢、佟振合等译,高等教育出版社,2009年,第一版。

2主要参考书目《〈现代物理有机化学〉习题解答指南》,Eric V. Anslyn, Dennis A. Dougherty著,计国桢、佟振合等译,高等教育出版社,2010年,第一版。 《物理有机化学》郭佃顺、程圆等编,化学工业出版社,2010

六、课程教学目标与课程简介

作为有机化学的理论基础,物理有机化学是用物理和物理化学的概念、理论和方法来研究有机分子的结构和性能的关系,在有机化学的发展中起到非常重要的作用。本课程并重基础和前沿,一方面通过基础理论的讲述使学生能够系统的理解物理有机化学的基础理论和基本概念并掌握物理有机化学思考问题的方式和方法;另一方面通过与学术研究前沿相结合,使学生能够了解目前物理有机化学发展动向,并知道如何将所学的基本理论和概念应用于学术研究中。

本课程包括分子结构和化学键、分子热力学、分子识别和超分子、化学动力学、立体化学、化学反应机理、周环反应、有机化合物点子结构理论和应用等内容。通过课程讲授和学习,使学生能够使用现代物理化学理论和方法解决有机化学研究中遇到的问题。


七、教学内容、教学方式及学时分配

上课

次数

每次

学时

教学内容

教学方式(讲授、研讨、实验等)

1

4

第一章 分子结构和化学键

讲授和研讨

2

第二章 电子结构理论

讲授和研讨

3

4

第三章 周环反应

讲授和研讨

4

4

第四章 分子张力和稳定性、溶剂化作用

讲授和研讨

5

第五章 超分子化学

讲授和研讨

6

4

第六章 立体化学

讲授和研讨